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        《宋史·公默先生传》阅读练习及答案
        宋史
        读下面的文言文,完成9--15题
        公默先生传
        宋 王向
        公议先生刚直任气,好议论,取当世是非辨明。游梁、宋间,不得意。去居颍,其徒从者百人。居三年,与其徒谋,又去颍。弟子任意对曰:“先生无复念去也,弟子从先生久矣,亦各厌行役先生舍颍为居庐,少有生计。主人公贤,遇先生不浅薄,今又去之,弟子未见先生止处也。先生岂薄颍邪?”
        公议先生曰:“来,吾语尔!吾行年三十,立节循名,被服先王,究穷《六经》。顽钝晚成,所得无几。校其所见,未为完人。岂敢自忘,冀用于世?予所厌苦,正谓不容。予行世间,波混流同。予誉不至,予毁日隆。《诗》不云乎,‘谗人罔极’。主人明恕,故未见疑。谗一日效,我终颠危。智者利身,远害全德,不如亟行,以适异国。”
        语已,任意对曰:“先生无言也。意辈弟子尝窃论先生乐取怨憎,为人所难,不知不乐也。今定不乐,先生知所以取之乎?先生聪明才能,过人远甚,而刺口论世事,立是立非,其间不容毫发。又以公议名,此人之怨府也。先生忧之是也,其去未是。意有三事为先生计,先生幸听意,不必行;不听,先生虽去绝海,未见先生安也。”
        公议先生强舌不语,下视任意,目不转移时,卒问任意,对曰:“人之肺肝,安得可视。闻善于彼,阳誉阴非,反背复憎,诋笑纵横。得其细过,声张口播,缘饰百端,得败行破。自然是人,贱彼善我。意策之三,此为最上者也。先生能用之乎?”公议先生曰:“不能,尔试言其次者。”对曰:“捐弃骨肉,佯狂而去,令世人不复顾忌。此策之次者,先生能用之乎?”公议先生曰:“不能,尔试言其又次者。”对曰:“先生之行己,世人所不逮也!曾未得称高世,而诋诃锋起,几不得与妄庸人伍者,良以口祸也。先生能不好议而好默,是非不及口而心存焉,何疾于不容?此策之最下者也,先生能用之乎?”公议先生喟然叹曰:“吁,吾为尔用下策也。”
        任意乃大笑,顾其徒曰:“宜吾先生之病于世也。吾三策之,卒取其下者矣。”弟子阳思曰:“今日非任意,先生不可得留。”与其徒谢意,更因意请,去公议为公默先生。
        (取材于《宋史》有删节)
        注: 注:①被服:承受,蒙受。②缘饰;文饰。③行己:立身行事
        9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
        A.立节循名     循:按照,依附        B.先生幸听意            幸:幸而
        C.良以口祸也   良:的确            D.宜吾先生之病于世也    宜:因此
        10.下列各组语句中加点词的意义和用法,完全相同的一项是(3分)
        A.其徒从者百人   卒取其下者矣    B.来,吾语尔          尔试言其次者
        C.冀用于世      何疾于不容      D.不如亟行,以适异国  又以公议名
        11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)
        A.先生舍颖为居庐
        先生在颖建筑房子居住
        B.主人明恕,故未见疑
        主人明察宽恕,所以没有猜疑我
        C.今定不乐,先生知所以取之乎
        今天平定了不高兴的心情,先生就知道原因了吧
        D.是非不及口而心存焉
        口不谈是非,只是心里知道
        12.将下面的句子译为现代汉语。(4分)
        ①弟子从先生久矣,亦各厌行役
         
         
         
        ②智者利身,远害全德
         
         
         
        13.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)
        A.公议先生为人刚毅正直,喜欢议论时人时事,先后在梁、宋间游历,但始终不得意。
        B.公议先生深受注重节操、循名贵实思想的影响,秉承先王教诲,深入地研究儒家经义。
        C.公议先生聪明而富有才智,是非分明面又乐取人怨,常人难以至此,获得弟子们赞誉。
        D.公议先生自认不是完人,对得到进用已不抱期望,其实这是他对现实有很清醒的认识
        14.结合全文,请你说说“公议先生”改称为“公默先生”的理由。(5分)
         
         
         
         
        15.《论语》中有孔子关于“友”的言论:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”以孔子的标准,你认为任意是公议先生的益友还是损友?为什么?(5分)
         
         
         
         
        二、本大题共7小题,共26分。
        9.  D(应该)(3分)
        10. B(A第一个“其”,代词,他的;第二个“其”,代词,那,那个。  B“尔”均是代词,你。
        C第一个“于”,介词,在;第二个“于”,介词,对,对于。 D第个“以”连词,表目的,而;第二个“以”,介词,用。)(3分)
        11. C(现在确实不快乐,先生您知道成为这样的原因吗)(3分)
        12. ①弟子们跟随先生已经很久了,也都对出行感到了厌倦。
        (共2分。“厌”“行役”共1分;表达连贯顺畅,1分。)
        ②聪明的人要利于自身,远离祸害,保全德性。
        共2分。“远”“全”共1分;表达连贯顺畅,1分。)
        13. C(“乐取人怨”“获得弟子们赞誉”不正确。)(3分)
        14. ①公议先生因刚毅正直,好议论,而不被世人所容。
        ②听从任意劝告而无奈改变,由“公议”变为“公默”。
        ⑧因常遭人毁谤,为避害而寻求自保。
        (共5分。要点一,2分;要点二,2分;要点三,1分。)
        15.答案示例一:孔子认为益友是与正直之人、诚实之人、见闻广博之人为友,损友是与谄媚奉承的人、当面恭维背后毁谤的人、夸夸其谈的人为友。就公议先生而言,任意直言不讳,点明公议先生的处境,并提出明确建议,帮助公议先生消解烦恼。所以任意是他的益友。
        答案示例二:孔子认为益友是与正直之人、诚实之人、见闻广博之人为友,损友是与谄媚奉承的人、当面恭维背后毁谤的人、夸夸其谈的人为友。任意不再奔波劳苦,于是劝告公议先生改变自己,一番夸夸其谈使得一个正直刚毅的人变得沉默。所以,就公议先生而言,任意是他的损友。
        (共5分。概括孔子言论内涵,2分:观点明确,1分;结合文本谈理由2分。)




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